La propuesta que plantearemos para la formación docente en educación superior, está basada en los requerimientos y necesidades de los alumnos de la enseñanza básica municipalizada. La educación básica es donde se fraguan las actitudes hacia el aprendizaje que durarán toda la vida. Es en el nivel básico de la educación, donde puede surgir la chispa de la creatividad o agotarse completamente, es decir, el acceso al saber puede llegar a ser o no realidad. Es en este nivel, donde el individuo adquiere las herramientas y habilidades para el desarrollo futuro de su facultad de razonar e imaginar, de su razocinio y de su sentido de responsabilidad, además aprende a ejercer su curiosidad por el mundo que le rodea.
A través de las siguientes competencias, intentaremos atacar los problemas que nuestra región y comunidad presentan en cuanto al desarrollo de la actividad física como un medio para la vida sana.
La formación profesional de un docente de educación física en primer ciclo básico, estará dada por las siguientes competencias:
Ø Competencia técnica que permita una buena eficiencia en el desarrollo de los contenidos entregados.
Ø Competencia metodológica que permitan un procedimiento adecuado a las tareas encomendadas.
Ø Competencia social que permitan a través de los conocimientos entregados a los menores, incorporar a la familia y la comunidad.
Ø Competencia participativa, que permita un adecuado perfeccionamiento con nuestros pares.
Ø Competencia creativa, capacidad de diseñar estrategias innovadoras.
